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Top articles

  • Travail d'échelle...

    26 août 2011 ( #Géographie )

    "Géographie" est un mot qui nous vient du grec et qui signifie "décrire la terre". Aujourd'hui, en tant que discipline scolaire, la géographie consiste à mieux comprendre notre planète et ce qui l'habite (le vivant). D'où ma question : A votre avis, où...

  • L'hermine

    13 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Nous abordons les contes d'origine, et avons rencontré, au détour de notre lecture d'aujourd'hui, une hermine... Une hermine... qu'est-ce que c'est? L'hermine est un petit animal qui mesure entre 22 et 32 cm de long, plus sa queue de 8 à 12 cm. On la...

  • L'arc-en-ciel

    14 septembre 2011 ( #Sciences )

    La météo ne nous a pas trop gâtés en ce début d'année, alors nous avons essayé de faire venir des couleurs dans notre classe. Nous avons essayé de créer des arcs-en-ciel, et nous avons découvert que même sans pluie, nous pouvions y arriver. Nous avons...

  • Monet

    23 septembre 2011 ( #Arts )

    Nous ne pouvions pas travailler sur les couleurs sans étudier celui qui leur voua sa vie à travers ses tableaux : Claude Monet. L'IMPRESSIONNISME Monet fait partie des peintres appelés "impressionnistes". Ils avaient une manière particulière de percevoir...

  • lundi 26 septembre

    25 septembre 2011 ( #Langues vivantes )

    26 septembre : Journée Européenne des langues Célébrer la diversité linguistique, le plurilinguisme, l'apprentissage des langues tout au long de la vie. La Journée européenne des langues a été créée durant l'Année européenne des langues en 2001, à l'initiative...

  • Education nationale : engagez-vous!

    27 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Je trouve dramatique aujourd'hui pour les enfants, pour les familles, et pour nous les enseignants, l'évolution de la situation dans les écoles, les collèges, les lycées... Des classes toujours plus surchargées... Des moyens inadaptés aux besoins des...

  • Mots d'enfants

    27 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Je ne résiste pas à l'envie de raconter ce petit moment de classe, pendant un échange autour des échelles, en géographie: Dans notre pays, ce qui nous intéresse, c’est … notre région Dans notre région, ce qui nous intéresse, c’est … notre département...

  • Nos expériences sur les couleurs

    04 octobre 2011 ( #Sciences )

    Les programmes : Au cycle 3, cette séquence permet de travailler deux domaines : les mélanges (dans l’étude de la matière) et l’ombre et la lumière (le ciel et la Terre). Pour nous, ce sera aussi l'occasion de travailler sur la schématisation d'expériences....

  • Harmonie des couleurs

    06 octobre 2011 ( #Arts )

    Nous allons décorer notre pochette d'évaluations avec ... des couleurs. Toujours des couleurs et encore des couleurs... Pour cela, nous allons apprendre à les harmoniser, c'est-à-dire à comprendre quelles couleurs on peut utiliser ensemble pour avoir...

  • Départ

    07 octobre 2011 ( #Vie de la classe )

    C'est avec beaucoup de surprise et de déception que nous avons appris ce matin le départ de Tasha pour une nouvelle école. Alors Tasha, nous te souhaitons plein de bonheur dans ta nouvelle école, ainsi qu'une excellente année scolaire, pleine de beaux...

  • sortie cinéma

    11 octobre 2011 ( #Vie de la classe )

    Je vous rappelle que vendredi après-midi, nous irons au cinéma "Les studios" pour la première séance de la programmation du cinéclub. Nous irons à pied, et il est conseillé de mettre des vêtements en fonction du temps. Nous remercions par avance les deux...

  • Nouvel au revoir

    11 octobre 2011 ( #Vie de la classe )

    Nous devons cette semaine encore dire au revoir à une autre élève. Maëva, nous te souhaitons un très bon déménagement. Profite bien du soleil du sud de la France et nous espérons que tu trouveras rapidement tes marques dans ta nouvelle région et ta nouvelle...

  • Mardi 11 octobre

    12 octobre 2011 ( #Pour les absents )

    Pour Maïna, qui était absente mardi: Voici un résumé de ce que nous avons fait mardi: MATHS : un petit exercice sur les grands nombres: Range les nombres par ordre croissant : 212 – 211 – 42 – 122 412 – 242 – 122 – 412 221 – 211 224 – 421 ________________________________________________________________________...

  • Pour la rentrée

    24 octobre 2011 ( #Pour les absents )

    Laora était absente les 3 derniers jours avant les vacances. Pour elle, mais aussi pour ceux qui ont déjà oublié, je vous rappelle la petite mission qui est la vôtre. Après les vacances, nous commencerons les exposés. Dans un premier temps, les exposés...

  • Tonight, it's Guy Fawkes night

    05 novembre 2011 ( #Langues vivantes )

    The story of Guy Fawkes 400 years ago, a man called (named) Guy Fawkes, and a group of his friends, wanted to kill the king by destroying the parliament. On the 4th (fourth) of November at night, Guy Fawkes went to put gunpowder under the parliament and...

  • Nos exposés sur les livres

    19 novembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Chacun de nous a choisi un livre qu'il voulait présenter à la classe. Vous retrouverez ici toutes les références. Je m'excuse pour les photos qui ne correspondent pas forcément à la collection choisie. Titre Auteur(s) Amine Alcofribas et la méduse noire...

  • Election des délégués de classe

    25 novembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Aujourd'hui, nous avons élu nos délégués de classe. Nous avons d'abord étudié comment se passait une élection pour nos parents. Puis nous avons été mis en situation de voter nous-mêmes pour nos délégués de classe. Seulement un petit problème est apparu...

  • Rosina Wachmeister

    01 janvier 2012 ( #Arts )

    Voici l'artiste que nous sommes en train d'étudier: Rosina Wachtmeister est une peintre autrichienne née le 7 janvier 1939 à Vienne. Elle part pour le Brésil avec ses parents à l'âge de 14 ans, là-bas elle obtient un diplôme de sculpteur à l'école des...

  • Demain vendredi

    29 mars 2012 ( #Vie de la classe )

    Je voulais m’excuser auprès de vous. Je suis aussi une maman et ma petite fille est malade (ainsi que sa nounou )-: ). Je ne pourrai donc pas venir à l’école, je devrai jouer la garde-malade. Mais je vous promets de vous revoir dès lundi… Pour demain,...

  • Apprendre à porter secours

    07 juin 2012 ( #Sciences )

    En classe, nous avons vu qu’il existe beaucoup de dangers dans une maison et qu’un accident domestique peut vite arriver. Il faut donc apprendre à reconnaitre les risques pour protéger les plus jeunes enfants et éviter l’accident. Voivi un jeu très intéressant...

  • Dernier jour

    03 juillet 2012 ( #Vie de la classe )

    Mes chers élèves, Je vous remercie encore pour toutes vos gentilles attentions de cette fin d'année (chocolats, bonbons, dessins...). J'ai beaucoup aimé travailler avec vous, et je vous souhaite plein de bonnes choses pour vos prochaines années... Et...

  • Bienvenue

    24 août 2011 ( #Vie de la classe )

    Bonjour et bienvenue sur le nouveau blog de la classe de CM1. Pourquoi ce blog? En entrant en CM1, les enfants mettent un deuxième pied dans le cycle 3. Ils continueront d'enrichir leurs connaissances et se prépareront doucement au passage au collège....

  • Combien de mots connaissez-vous?

    06 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    A votre avis, combien de mots connaissez-vous? Réponses de la classe : 64 pour l'un, 9 000 000 (9 millions) pour un autre (en passant par 300, 1 000, 9 000 ou encore 6 millions) Comme promis, voici un élément de réponse: - à 2 ans, un enfant connait environ...

  • Pour nos absents

    20 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Pour Orlane et Justin qui ont manqué la classe aujourd'hui, voici un résumé de ce que l'on a travaillé. Conjugaison : Nous avons revu comment on classait les verbes à l'infinitif: 1er groupe : verbes qui se terminent par "er" (exemples : chanter, jouer,...

  • Information aux parents : réunion de rentrée

    25 septembre 2011 ( #Vie de la classe )

    Nous vous rappelons que la réunion de rentrée pour la classe de CM1 se fera demain lundi 27 septembre à 17h30 dans la classe. Nous vous attendons nombreux (si possible, sans les enfants). Nous parlerons du fonctionnement de la classe, des projets de l'année......

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